我院田磊老师在“首届全国高校数学微课程教学设计竞赛”中获华东赛区特等奖

由教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会、全国高等学校教学研究中心共同主办，教育部高等学校数学类专业、统计学类专业教学指导委员会协办的“首届全国高校数学微课程教学设计竞赛”，于2015年3月1日-6月30日举行了赛区初赛，有效参赛作品共计1881件，最终评出特别奖1名，特等奖189名，一等奖367名，二等奖566名，其中赛区特等奖作品进入全国决赛。全国决赛评审分网评和会评两个阶段，网络评审于7月5-10日进行，由全国组委会评审专家遴选出96件作品进入现场会评。

我院教师田磊以题为《从割圆术走向重要极限》的微课程参加了本次大赛，荣获华东赛区特等奖，并被选为参加全国现场会评的96件作品之一，于8月18日-20日在西安交通大学参加了全国决赛作品现场讲授与观摩会评会议。田磊老师的微课程设计来源于割圆术，从几何直观、合情推理到构造证明，证明又来自直观的体验。该微课程不仅传承了中国古老的数学文化，又转化为一个承前启后具有重要意义的结果。在讲授中，采用美国数学教育学家David Tall定义的数学的“三个世界”理论下的联结主义教学模式，引导学生在学习中基于以前的经验做出合乎逻辑的假设，并通过积极主动的参与来完成知识的建构。这种教学方式注重的是学生的能力而不是知识，强调学生经验知识而非继承知识的构建，尊重学生的职业发展而不是学科基础，关注的是“做”而不是“记”。本次现场会评的结果将会在11月份广州召开的第十一届“大学数学课程报告论坛”公布。